Un equipo maravilloso

Nuestra Directora: Silvia López Ángel, nuestra fundadora y Directora, es Magister en Educación de Concordia University, con énfasis en instrucciones curriculares en primera infancia. Psicóloga graduada con honores  Magna Cum Laude de Pine Manor College. En Georgetown University hizo un preuniversitario en Liberal Arts. Realizó un curso intensivo de La Ciencia de la Felicidad de la Universidad de Berkeley y es Especialista en Escuela de Padres de la Universidad Javeriana.

Desde el nacimiento de BaBidiBu creó los Impactos Pedagógicos como eje central de la filosofía del Jardín.  Desde hace unos años asiste sin falta a los Institutos de Verano de Proyecto Cero de la Universidad de Harvard, en donde 2013 fue nombrada Fellow de PZ Classroom. Su pasión, interés e inspiración por estas ideas de Proyecto Cero fue creciendo hasta llevarla a generar un cambio importante en su institución, especialmente en la investigación de Pensamiento Visible, el marco de la Enseñanza para la Comprensión, los temas de Competencia y Conciencia Global,  y Mente, Cerebro y Educación en primera infancia. En compañía de su equipo y su comunidad, ha creado una Cultura de Pensamiento en BaBidiBu, inspirada en Proyecto Zero de Harvard, con muy significativos  beneficios para su  niños, sus padres y su institución. Ha sido ponente en  varios Congresos nacionales e internacionales, la mayoría de ellos organizados por CASIE y PZ de la Universidad de Harvard, Graduate School of Education, en los que como practicante de los marcos PZ,  ha dado testimonio y mostrado evidencia de la  grandeza de las ideas de este grupo de investigadores cuando son juiciosamente puestas en acción.

Asesora internacionalmente a colegios y jardines en la  implantación  de las ideas de PZ y los Impactos Pedagógico, éstos últimos  producto de su creación. Ha participado en los grupos de estudio de Reggio Children en Reggio Emilia, Italia. Tiene un curso intensivo sobre Thinking Based Learning con el Doctor Robert Swartz, director de The National Center for Teaching Thinking, que dejó como resultado la infusión del pensamiento sistemáticamente organizado dentro currículo del Jardín. Es miembro de la organización de Visible Thinking South Florida. Recientemente escribió uno de los  capitulos del libro ”Authentic Teaching and Learning for PreK-fith Grade”, el cual muestra ejemplos de practicas educativas exitosas en el mundo, inspiradas en las ideas de PZ de la Universidad de Harvard. En la actualidad esta liderando “Mini Reporteros con el Mundo en Mente”, una experiencia de Competencia Global que interconecta instituciones educativas hispano hablantes de primera infancia de varios países. 

  "He trabajado durante 18 años con niños y creo profundamente que acompañarlos en su proceso de aprendizaje, es una labor muy gratificante, de mucha responsabilidad y entrega. Este trabajo debe dejar como resultado, niños felices, con unas bases sólidas emocionales y académicas, las cuales los guíen y los preparen para la vida."